1
Аннотация к рабочей программе по ИЗО 5-7 классы
Рабочая
программа
основного
общего
образования
по
изобразительному искусству в 5-7 классах составлена в соответствии с
требованиями к результатам освоения программы основного общего
образования, представленных в ФГОС ООО, утвержденного приказом
Минпросвещения от 31.05.2021 №287, а также ориентирована на целевые
приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации
обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе
воспитания.
Название предмета – изобразительное искусство.
Целью изучения изобразительного искусства является освоение
разных видов визуально-пространственных искусств: живописи, графики,
скульптуры, дизайна, архитектуры, народного и декоративно-прикладного
искусства, изображения в зрелищных и экранных искусствах.
Задачами изобразительного искусства являются:
--освоение художественной культуры как формы выражения в
пространственных
формах
духовных
ценностей,
формирование
представлений о месте и значении художественной деятельности в жизни
общества;
--формирование у обучающихся представлений об отечественной и
мировой художественной культуре во всём многообразии её видов;
--формирование у обучающихся навыков эстетического видения и
преобразования мира;
--приобретение опыта создания творческой работы посредством
различных
художественных
пространственных
искусств:
материалов
в
разных
изобразительных
видах
(живопись,
визуальнографика,
скульптура), декоративно-прикладных, в архитектуре и дизайне;
--формирование
пространственного
визуальных способностей;
мышления
и
аналитических
2
представлениями
--овладение
изобразительного
искусства
как
о
средствах
способах
выразительности
воплощения
в
видимых
пространственных формах переживаний, чувств и мировоззренческих
позиций человека;
--развитие
наблюдательности,
ассоциативного
мышления
и
творческого воображения;
--воспитание уважения и любви к культурному наследию России через
освоение отечественной художественной культуры;
--развитие потребности в общении с произведениями изобразительного
искусства, формирование активного отношения к традициям художественной
культуры как смысловой, эстетической и личностно значимой ценности.
Место учебного предмета «Изобразительное искусство» в учебном
плане.
Предмет
«Изобразительное
искусство»
изучается
на
ступени
основного общего образования в качестве обязательного предмета в 5–7
классах в общем объеме 102 учебных часов. Распределение учебного
времени по классам выгляди следующим образом:
- в 5 классе – 34 часов, изучается модуль «Декоративно-прикладное и
народное искусство», предусмотрено проведение промежуточной аттестации;
- в 6 классе – 34 часов, изучается модуль
«Живопись, графика,
скульптура», предусмотрено проведение промежуточной аттестации;
- в 7 классе – 34 часов, изучается модуль «Архитектура и дизайн»,
предусмотрено проведение промежуточной аттестации.
Общая характеристика учебного предмета «Изобразительное
искусство».
Содержание программы по изобразительному искусству на уровне
основного общего образования структурировано по 3 модулям:
Модуль №1 «Декоративно-прикладное и народное искусство»,
Модуль №2 «Живопись, графика, скульптура»,
Модуль №3 «Архитектура и дизайн».
3
Каждый модуль программы по изобразительному искусству обладает
содержательной целостностью и организован по восходящему принципу в
отношении углубления знаний по ведущей теме и усложнения умений
обучающихся.
Последовательность
изучения
модулей
определяется
психологическими возрастными особенностями обучающихся, принципом
системности обучения и опытом педагогической работы.
Основные
формы
художественное
материалами,
творчество
зрительское
учебной
деятельности
—
посредством
овладения
восприятие
произведений
практическое
художественными
искусства
и
эстетическое наблюдение окружающего мира.
Основная цель изобразительного искусства – развитие визуальнопространственного мышления обучающихся как формы эмоциональноценностного, эстетического освоения мира, формы самовыражения и
ориентации в художественном и нравственном пространстве культуры.
Изобразительное искусство имеет интегративный характер и включает
в себя основы разных видов визуально-пространственных искусств:
живописи, графики, скульптуры, дизайна, архитектуры, народного и
декоративно-прикладного искусства, фотографии, функции художественного
изображения в зрелищных и экранных искусствах. Важнейшими задачами
программы
по
изобразительному
искусству
являются
формирование
активного отношения к традициям культуры как смысловой, эстетической и
личностно
значимой
ценности,
воспитание
гражданственности
и
патриотизма, уважения и бережного отношения к истории культуры России,
выраженной в её архитектуре, изобразительном искусстве, в национальных
образах предметно-материальной и пространственной среды, в понимании
красоты человека.
Программа по изобразительному искусству направлена на развитие
личности обучающегося, его активной учебно-познавательной деятельности,
творческого развития и формирования готовности к саморазвитию и
непрерывному образованию.
4
Программа
по
изобразительному
искусству
ориентирована
на
психовозрастные особенности развития обучающихся 11–15 лет.
Рабочая программа ориентирована на использование линий учебников
по Изобразительному искусству под редакцией Б.М.Неменского:
-- Изобразительное искусство. 5класс: учеб. для общеобразоват.
учреждений / Н.А.Горяева, О.В.Островская; под ред. Б.М.Неменского. – М.:
Просвещение, 2021.
-- Изобразительное искусство. 6 класс: для общеобразоват. учреждений
/ Л.А.Неменская; под ред. Б.М Неменского.– М.: Просвещение, 2021.
-- Изобразительное искусство. 7 класс: для общеобразоват. учреждений
/ А.С.Питерских. Г.Е.Гурова ; под ред. Б.М Неменского.–М. Просвещение.
2021.
Методические материалы для учителя: поурочные разработки по
изобразительному искусству под редакцией Б.М.Неменского, УМК "Школа
России", Москва "Учебная литература".
